威尼斯现场手机版-威尼斯游戏手机版官网-首页

教育教学

教育科研

您现在所在的位置 -> 威尼斯现场手机版 > 教育教学 > 教育科研

关于举办“晒晒大家的获得感”赛事活动的函

发布者:武汉市东西湖职校        发布时间:2016-05-06        浏览次数:10107

湖北省教育学会教师教育分会

                                

关于举办“晒晒大家的获得感”赛事活动的函

各市(州)教育局中小学教师继续教育中心,各县、市(区)教育局教师管理科(师训科)、中小学教师继续教育中心(教师进修学校):

和着春天的脚步,一年一度的征文赛事活动如期而至。

2015年的征文赛事活动,大家唱的是“万众创新”的主旋律,谈的是“教育改革”新话题,岁末在钟祥市召开的“教育创新成果”展示大会,已封上历史印记。

2016年的征文赛事活动,大家将以教师之心为声,以大家最关注的话题为切入点。为此,大家特意从当下十大流行语中选择了“获得感”一词,将征文主题拟定为:晒晒大家的“获得感”。大家深信,新的一年,改革的车轮会继续前进,人们的“获得感”将更加丰硕。

现将此次赛事活动的有关事项函告如下:

一、活动目的

“获得感”,多用以指人民群众共享改革成果的幸福感。去年,习大大总书记在中央全面深化改革领导小组第十次会议上指出,要科学统筹各项改革任务,推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招实招,把改革方案的含金量充分展示出来,让人民群众有更多“获得感”。“获得感”一词由此迅速流行,且使用范围出现固化趋势。

“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。”晒晒大家的“获得感”,旨在通过征文赛事这种活动形式,让广大教师更加深切地感受改革开放的红利与实在,更加明确肩上的责任与使命,更加坚定人生的理想与信念,更加向往未来的前景与幸福。

寻求最大公约数,增进最大共识度,讴歌人间真善美,汇聚磅礴正能量,将是大家不懈的追求。

二、内容要求

什么是“获得感”,其本义是指获取某种利益后所产生的满足感。南京大学刘志彪教授认为:“获得感”有别于“幸福感”,它强调一种实实在在的“得到”。如果不讲“获得”而一味强调幸福,就容易流于空泛。另一方面,“获得感”的提出,使人民得到的利好有了进行指标衡量的可能,而幸福是不可衡量的。所以,在当下的中国,“获得感”更加贴近民生、体贴民意。

晒晒大家的“获得感”这一命题中,“获得感”的内涵是极其丰富的。

就物质层面而言,大家既可以记录收入分配、反腐倡廉、社会保障、医疗改革、教育公平、环境保护等改革举措落地所带来的社会巨变,也可以聚焦来自于身边的民间冷暖。在党的十八大精神的鼓舞下,大家广大中小学教师,大多豪情满怀,砥砺前行,用自己的欢笑与汗水创造了许许多多的绚丽。例如,大家的生活水平正逐年提高,工作学习环境不断改善,基础教育更为公平优质,个人事业红红火火,家庭生活美满幸福,这些都是看得见摸得着且叫得响的“获得感”。

就精神层面而言,作为常识分子的“获得感”,应该有别于其他行业,尤其是教师的“获得感”会打下传统的师道烙印。这些年,大家每一个教师都有梦想、有追求、有期许、有成就,大家的自信心、体面度、安全感、影响力逐步提升,合法权益得到较好维护,尊师重教风气日渐浓厚,付出与回报趋于平衡……这些都是看不见却可感知的“获得感”。而对大多数教师来说,这种发自内心的“满意度”,可能比物质层面的“获得感”更为珍贵。

晒晒大家的“获得感”,其中的“晒晒”,意为多种多样的表现手法。面对各式各样的“获得感”,有些的确很难用文字说清楚、讲明白,所以,本届的赛事活动除了用语言文字作品来反映“获得感”外,大家还可以通过视频、摄影、书画、舞蹈、音乐、雕塑、手工制作等形式,来生动、形象地呈现“获得感”。而其中的“大家”,可以抒写“自己”的“获得感”,也可以反映整个社会层面的变化,还可以报道某些“群体”,如一所学校、一个单位、一个小组甚至于几个人的“获得感”。大家期待大家积极行动起来,一道回味昨日的“余温”,记下今天的“心跳”,宣讲好故事,提振精气神。

三、作品要求

此次参赛作品的体裁、形式相对灵活。仍以记叙文、议论文为主,其他形式如人物专访、通讯、诗歌、散记,以及视频、摄影、书画、舞蹈、音乐、雕塑(手工)等艺术作品等,皆可参赛。

1. 征文作品。每篇征文字数在2500——3000字以内,一人一稿,严禁抄袭。征文主标题用二号宋体加粗,主标题下面写明编辑单位(全称)、姓名、手机和QQ号码,用小三号楷体;正文用三号仿宋;页边距:左右各2.8cm、上3.5 cm、下2.5cm,行距为固定值24磅。征文用A4文稿纸打印装订一份。

2. 视频作品。片长在10——12分钟以内。要求画面清晰,声像皆优,主题鲜明,讲解生动,有片头、片尾,并附讲解词文本。视频作品可以为一人制作或多人合作。如属多人合作作品,其每件作品人数不得超过三人。视频作品刻录成DVD光盘,并另附参赛者单位、姓名、手机号码及内容概况。

3. 文(工)艺作品。文(工)艺作品为个人才艺展示作品,分为书画作品、手工(不收易损、易碎作品)作品、摄影作品以及表演(歌舞、器乐)作品等四种类型,其中表演作品以DVD录像光盘的形式参赛。个人才艺参赛作品,每人限报一类一件(项),参赛作品须另附参赛者单位、姓名、手机号码及简短的创意说明。

另外,继续征集“我与我的书”、“寻找身边的美丽”、“教育创新在路上”等文字作品,要求与上同。

四、参赛对象

本次赛事活动的对象为全省中小学(含幼儿园、职业学校、特殊学校)在职教师。同时,也热忱欢迎对此主题感兴趣的中小学生们的作品。

五、组织机构

1. 引导机构:湖北省教育工会委员会、湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省中小学教育干部培训中心。

2. 承办单位:湖北省教育学会教师教育分会。

同时由相关机构主要负责人组成晒晒大家的获得感赛事组织委员会,下设办公室,办公室设在湖北省教育学会教师教育分会秘书处。请各县、市(区)教育局教师管理科(师训科)、中小学教师继续教育中心(教师进修学校)制定具体实施方案,安排专人负责,于2016年3月底前将具体负责人员名单报征文组委会办公室。

六、作品提交时间与方式

各类参赛作品提交日期:自2016年5月20日起,截止日期为2016年6月30日。

凡参赛作品及其评审费,请参赛者或组织者自行到当地邮局寄递。邮件寄至湖北省教育学会教师教育分会秘书处,地址为“武汉市武昌区首义路首义新村159号”,邮编430060;作品评审费:征文作品每篇50元(教师教育分会会员40元),DVD作品每件200元,其他工艺作品每件(项)100元。作品评审费用汇款单通过当地邮局寄汇,收款人为曾监利,收款地址与前同。

凡参赛作品不退还原编辑,敬请编辑自存底稿或备份。

组委会概不受理通过互联网邮箱提交的作品。

七、评选与表彰

本次活动成立专家评审组。拟设置奖项如下:

1. 设“晒晒大家的获得感”赛事活动“组织先进奖”。奖励对象主要是在此次活动中宣传力度大、计划周密、措施得力、组织有方,受众面大且成效显著的市(县、区)教育局教师管理科(师训科)或教师培训机构对于上交省参赛作品300篇(件)以的上市(县、区)教育局教师管理科(师训科)或教师培训机构有望获此项殊荣。奖励成绩特别突出的组织单位和学校。

2. 设“晒晒大家的获得感”赛事活动“优秀成果展示奖”。优秀成果展示奖分团体实力综合奖和个人才艺表演奖,奖励对象主要是在参与现场成果展示活动中表现优秀的团队与个人,将分别授予奖牌和奖证。

3. 设“晒晒大家的获得感”赛事活动“参赛作品奖”。分别设特等奖和一、二、三等奖若干名,颁发相应的获奖证书。

本次赛事活动后期,组委会将适时召开隆重的成果展示与颁奖大会,详情另行通知。

八、活动联络方式

征文组委会办公室:湖北省教育学会教师教育分会秘书处,地址为武汉市武昌区首义路首义新村159号,武昌区教研培训中心四号楼。联系电话:027—88312256  邮箱:hbjsjyfh@163.com 

联系人:曾监利、胡松林 。

湖北省教育学会教师教育分会

二零一六年三月十日


Copyright 威尼斯现场手机版 all Rights Reserved.

电话:027-83892246(校办) 83220451(招办) 83891666(招办)83895175(就业办)

地址:武汉市东西湖区东西湖大道2658号(107国道七雄路口)  

  • 微信二维码
  • 手机二维码
  • 威尼斯现场手机版|威尼斯游戏手机版官网

    XML 地图 | Sitemap 地图