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关于组织武汉市教育学会2016年度论文征集和评选活动的通知

发布者:武汉市东西湖职校        发布时间:2016-05-06        浏览次数:7899

于组织武汉市教育学会2016年度论文征集和

评选活动的通知

各中小学、幼儿园、教研室:

武汉市教育学会为进一步提升广大教育工编辑教育科研的参与度和积极性,全面反映我市群众性教育研究和实践的最新成果,学会决定启动2016年年度论文征集和评选活动。现将有关事项通知如下:

    一、引导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会关于全面深化教育综合改革和习大大总书记系列讲话的精神以及国家“十三五”规划、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等为引导, 践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,加强基础教育的理论理念、教育政策、教育改革、教育实践等研究,为促进构建中国经济社会发展新常态下的教育理论体系作出努力。坚持理论联系实际的学风,深入探索中国基础教育的规律,研究和解决回答基础教育改革与发展的理论和现实问题,促进区域、学校基础教育事业的科学发展。论文坚持正确的学术导向,力求科学性、创新性、实践性、推广性的统一。

    二、征文内容

本次征文没有主题性、专题性的征集范围规定,凡基础教育诸方面的论文均可申报参评。

    三、征文原则

征文应注重掌握以下原则:

 1. 突出重点。选题应围绕落实相关《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件、指示等精神,针对当前基础教育改革和发展,教育教学及管理工作教育实践中的热点、难点、盲点、重点问题展开研究、进行撰写,有借鉴、运用、推广价值。

 2. 富于创新。创新是科学研究的生命,倡导论文编辑提出新理论见解、新理念、新观点、新理念、新理论、新方法,总结提炼新经验,富有创新性,力争以理论理念创新推进基础教育的改革和发展。

 3. 论证科学。论文必须从客观实际出发,进行科学论证。要求主题鲜明,观点正确,论据充分,论证严谨,表述准确。

 4. 联系实际。积极倡导理论联系实际的学术风尚,论文应源于实践,立足现实,具有针对性和引导意义,有利于促进教育实际问题的解决。

    四、征文形式

学术论文、调查报告、研究报告、实验报告、有一定理性思考的经验总结等。

    五、征文对象

中小学校、幼儿园教师及教辅人员,教育教学科研工编辑、教育行政管理人员及教育相关行业从业人士。

    六、征文要求

1. 各单位在广泛征集的基础上进行初评,把好质量关,努力提高论文的质量与水平,注意通过各种检索手段对报送的论文进行甄别鉴定,坚决预防和抵制学术不端行为。一旦查出有抄袭行为,取消当事人三年内的参评资格。

2. 本年度论文征集评选不接受在国家级、省级、市级、区级论文评选中已获奖过的论文;个人论文(不得有合编辑)每人限报1篇;团体科研课题论文,需注明课题组成员(原则上不超过15人)、组长、副组长、主要执笔人。

3.每篇论文字数不少于2500字,须交武汉市教育学会2016年度论文征集登记表(附件1论文的电子稿以及论文纸质稿(一式3份),否则不予评审。

4.要求各单位集体报送参评论文,需交教育学会2016年论文征集集体报送信息登记表(附件3)的电子稿,集体报送截止时间:2016年5月20日。恕不接受个人报送论文。

联系人:东西湖区教育学会夏萍老师,电话83081513。

地址:东西湖区吴家山三秀路436号,东西湖区教育局办公楼405室。

5.本次论文评选不收取评审费。

 

    七、评审结果颁布

    1.本年度论文评选分设一、二、三等奖。

    2.本年度论文评审结果将在武汉市教育学会网站(http://xh.whjy.net)上公示7天,公示无异议,再正式公布获奖名单。

    3.在市教育学会评审的基础上,将择优向中国教育学会推荐部分优秀论文,参加中国教育学会2016年度论文评选。

 

 

    具体要求见附件:关于组织武汉市教育学会2016年度论文征集和评选活动的通知.doc

 

 

                                         

                                                                         东西湖区教育学会

2016年4月18日

关于组织武汉市教育学会2016年度论文征集和

评选活动的通知

各中小学、幼儿园、教研室:

武汉市教育学会为进一步提升广大教育工编辑教育科研的参与度和积极性,全面反映我市群众性教育研究和实践的最新成果,学会决定启动2016年年度论文征集和评选活动。现将有关事项通知如下:

一、引导思想

以党的十八届三中、四中、五中全会关于全面深化教育综合改革和习大大总书记系列讲话的精神以及国家“十三五”规划、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等为引导, 践行“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,加强基础教育的理论理念、教育政策、教育改革、教育实践等研究,为促进构建中国经济社会发展新常态下的教育理论体系作出努力。坚持理论联系实际的学风,深入探索中国基础教育的规律,研究和解决回答基础教育改革与发展的理论和现实问题,促进区域、学校基础教育事业的科学发展。论文坚持正确的学术导向,力求科学性、创新性、实践性、推广性的统一。

二、征文内容

本次征文没有主题性、专题性的征集范围规定,凡基础教育诸方面的论文均可申报参评。

三、征文原则

征文应注重掌握以下原则:

1. 突出重点。选题应围绕落实相关《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件、指示等精神,针对当前基础教育改革和发展,教育教学及管理工作教育实践中的热点、难点、盲点、重点问题展开研究、进行撰写,有借鉴、运用、推广价值。

2. 富于创新。创新是科学研究的生命,倡导论文编辑提出新理论见解、新理念、新观点、新理念、新理论、新方法,总结提炼新经验,富有创新性,力争以理论理念创新推进基础教育的改革和发展。

3. 论证科学。论文必须从客观实际出发,进行科学论证。要求主题鲜明,观点正确,论据充分,论证严谨,表述准确。

4. 联系实际。积极倡导理论联系实际的学术风尚,论文应源于实践,立足现实,具有针对性和引导意义,有利于促进教育实际问题的解决。

四、征文形式

学术论文、调查报告、研究报告、实验报告、有一定理性思考的经验总结等。

五、征文对象

中小学校、幼儿园教师及教辅人员,教育教学科研工编辑、教育行政管理人员及教育相关行业从业人士。

六、征文要求

1. 各单位在广泛征集的基础上进行初评,把好质量关,努力提高论文的质量与水平,注意通过各种检索手段对报送的论文进行甄别鉴定,坚决预防和抵制学术不端行为。一旦查出有抄袭行为,取消当事人三年内的参评资格。

2. 本年度论文征集评选不接受在国家级、省级市级、区级论文评选中已获奖过的论文;个人论文(不得有合编辑)每人限报1篇;团体科研课题论文,需注明课题组成员(原则上不超过15人)、组长、副组长、主要执笔人。

3.每篇论文字数不少于2500字,须交武汉市教育学会2016年度论文征集登记表附件1论文电子稿以及论文纸质稿(一式3份),否则不予评审。 

4.要求各单位集体报送参评论文,需交教育学会2016年论文征集集体报送信息登记表附件3的电子稿,集体报送截止时间:2016年5月20日。恕不接受个人报送论文。

联系人:东西湖区教育学会夏萍老师,电话83081513。

地址:东西湖区吴家山三秀路436号,东西湖区教育局办公楼405室。

5.本次论文评选不收取评审费。

七、评审结果颁布

1.本年度论文评选分设一、二、三等奖。

2.本年度论文评审结果将在武汉市教育学会网站(http://xh.whjy.net)上公示7天,公示无异议,再正式公布获奖名单。

3.在市教育学会评审的基础上,将择优向中国教育学会推荐部分优秀论文,参加中国教育学会2016年度论文评选。

                                         

                                                                         东西湖区教育学会

2016年418

附件1:武汉市教育学会2016年度论文征集登记表(个人填写)

附件2:武汉市教育学会2016年度征集论文格式要求

附件3:教育学会2016年论文征集集体报送信息登记表(单位填写)

附件1:

 武汉市教育学会2016年度论文征集登记表

编辑姓名

 

职务职称

 

论文题目

 

工作单位

 

通信方式

 

联系方式

固   话

 

手  机

 

电子邮箱

 

编辑所在单位推荐意见

本单位完全了解关于学术规范的有关规定和论文编辑的学术水平,愿意为论文编辑提供信誉保证,保证论文所涉数据和事例真实准确,论文撰写符合学术规范。

                                        

单位公章:

年   月   日

论文编辑对于著作权让渡的意见                                                        

1.同意中国教育学会将本论文收录到相应论文集。       

2.同意中国教育学会授权论文集编委会根据有关规范要求和实际编发稿件的需要,对论文进行删节、修改、加工。       

3.同意本人文稿上网和制作光盘。     

(请在每一条后面写“同意”或“不同意”)                         

 编辑签字:

                                            年  月  日

论文内容摘要(600字左右,5号字)

 

 

 

 

 

关键词:(3-6个,5号字)

附件2:

武汉市教育学会2016年度征集论文格式要求

一、论文文稿限3.5-5千字,电子文档须为word2003格式,文档一般不得大于5兆(MB),艺术类论文可适当放宽至10兆,纸质论文一式dg 份,A4稿纸单面打印.一并交各区(直属学校)教育学会、市属各专业委员会,再集体报送。

二、上交论文首先按要求填好“武汉市教育学会2016年度论文征集登记表”。

三、论文包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献几部分,论文中不能出现显示编辑个人身份和单位的相关信息。

四、论文标题采用黑体三号字,居中;副标题采用楷体小三号字,居中;正文采用宋体小四,1.5倍行距,标准页边距。

五、参考文献。编辑写作时所参考的主要公开发表的文献,其著录采用顺序编码制,即在引文处按出现的先后次序,用数字加方括号编号,并集中列于文后。同一文献出现多次,则用同一数字标识。著录格式如下:序号、主要编辑、文献题名、文献及载体类型标识(专著[M]、期刊文章[J]、报纸文章[N]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、析出文献[A]、出版项(出版地、出版者、出版年)、文献页码。

  例:[1]周义仓.数学建模实验[M].西安:西安交通大学出版社,1997.

    [2]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998,(3):167-173.

    [3]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).

论文格式 样稿

论文编号: 

题目:×××××××××× 

[摘要]×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

[关键词] ××××  ××××  ×××× 

一、

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

二、

(一)×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

(二)×××××

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

1. ××××××××××××××××××××××××××××××

2. ××××××××××××××××××××××××××××××

3. ××××××××××××××××××××××××××××××

三、

(一)×××××

    ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

(二)×××××

    ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

四、

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……

参考文献

[1]  ××××××××××××××××××××××××××××

[2] ×××××××××××××××××××××××××××××

[3] ×××××××××××××××××××××××××××××

附件3:

 教育学会2016年论文征集集体报送信息登记表

(单位填写)

报单位:

编号

论文题目

论文编辑

工编辑工作单位

评定等级

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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