威尼斯现场手机版-威尼斯游戏手机版官网-首页

校务公开

规划总结

您现在所在的位置 -> 威尼斯现场手机版 > 校务公开 > 规划总结

威尼斯现场手机版中等职业教育质量年度报告(2017)

发布者:        发布时间:2017-12-30        浏览次数:10909
 

 

     

本人慎重声明:

    学校对教育质量年度报告(2017年)的真实性、完整性、

准确性负责。

   

 特此声明!

                       

声明人:威尼斯现场手机版

                       

法人代表签字:朱郧清

                       

时间:2017年12月30日

威尼斯现场手机版

中等职业教育质量年度报告(2017)

目 录

1. 学校情况....................... ........... ...... ..06-09

1.1 威尼斯游戏手机版官网 ................................... .......06-07 

1.2 学生情况 .................................. ........07 

1.3 教师队伍 .................................. ........08

1.4 设施设备.................................. .........08-09

2. 学生发展................................... .........09-15

2.1 多措并举,提高学生综合素质............... ..........09-15

2.1.1 筑牢底线,增强学生身心素质........................10

2.1.2 赛教结合,强化学生专业素质........................10-11

2.1.3 培元固本,夯实学生学问素质........................11-12

2.2 突出学生主体地位,提高学生满意度........... ........13

2.3 讲求规范,严格落实资助政策..........................13-14

2.4 坚持两翼齐飞,提升就业升学质量..... ................14-15

2.5 加强就业引导,促进学生职业发展..... ................15

3. 质量保障措施.........................................16-31

3.1 突出自我发展,动态调整专业结构......................16-17

3.2 坚持教学为主,加大综合改革力度......................18-23

3.2.1 依托校企联盟,创新人才培养模式 ........ ..........18

3.2.2 深化课程改革,突出核心素养培养....................19-19

3.2.3 着眼未来发展,优化实训基地建设 ...................19-20

3.2.4 聚焦核心问题,加强教学质量监控 ...................20-21

3.2.5 坚持德育为首,贯彻落实自信教育....................21-23

3.2.6 倡导开放办学,加强多边交流合作....................23

3.3 创新培养途径,引领教师成长..........................23-26

3.3.1 构建培训体系,提升教师能力........................24

3.3.2 开展各类竞赛,促进教师发展........................24-25

3.3.3 实施名师计划,优化教师结构........................26

3.4 加大资金投入,夯实发展基础 .........................26

3.5 深化体制改革,提升管理效益..........................27-28

3.5.1 强化信息应用,提高管理效益........................27

3.5.2 强化民主管理,和谐校园关系........................27

3.5.3 规范财务管理,强化后勤保障........................28

3.5.4 贯标质量管理,推进教学诊改........................28

3.6 强调科研引领,促进内涵建设..........................28-29

3.7务实开展党建,发挥保驾护航作用......................29-31

3.7.1 坚持两学一做,激活红色细胞.......................39-30

3.7.2 落实精准扶贫,外树学校形象.......................30

3.7.3 发挥喉舌做用,营造良好氛围.......................30-31

4. 校企合作............................................31-33

4.1    深化校企合作,探索产教融合.........................31-32

4.2    规范实习管理,提升服务质量.........................32

4.3    推进集团办学,共享发展成果.........................32-33

5. 社会贡献................................... .........34-35

5.1    服务区域发展,培养实用人才..........................34

5.2    拓展培训领域,提升服务职能..........................34

6. 举办者履责............................................35

7. 特色创新..............................................35-37

7.1    队伍建设出新招,组队“PK”岗位常识 .................35-37

7.2  专设暖心“就业周”,提高就业满意度..................37

8. 主要问题和改进措施....................................38-39

8.1    优化专业结构,适应发展需求..........................38

8.2    推进综合改革,加强队伍建设..........................38-39

8.3    依托质量体系,促进诊改常态..........................39

威尼斯现场手机版教育质量年度报告

(2017)

1. 学校情况

1.1 威尼斯游戏手机版官网

威尼斯现场手机版是由东西湖区教育局主管的全日制公办普通中等职业技术学校,是东西湖区唯一一所公办职校。学校创办于1984年。

学校坚持以服务地方经济社会发展为己任,坚持“规模立校,质量强校,科研兴校”的发展理念,坚持以“要成才,先成人”的教育理念,不断加强各类模式改革,不断创新教学内容,构建教师队伍长效建设机制,强化基础能力建设和信息化建设,以实现“创造适合学生的教育,让每个学生都有人生出彩的机会”的办学愿景。

学校共分为三个校区(本部、第二教学区和荷包湖职业培训基地),占地面积18万余平方米,生均34.37平方米;建筑面积11.8万余平方米,生均22.19平方米;固定资产总额约1.78亿元(比2016年增长0.24亿元)。

学校共开设了食品生物工艺专业(国家级重点专业),学前教育专业、(省级品牌专业),计算机网络技术应用专业(省级特色专业),数控技术应用专业、电子电器应用与维修专业、汽车运用与维修专业、护理专业(国家示范建设重点专业、省级重点专业)以及工艺美术和音乐专业等专业。建校以来,共为社会输送近3万名合格初中级技能技术型人才,其中为高校输送6000余人。

学校是首批国家中等职业教育改革发展示范校、首批国家级重点职校、首批省级示范职校、首批武汉市群众满意学校、首批湖北省依法治校示范校、首批武汉市高中阶段优质资源学校。2017年,学校先后被授予全国和湖北省、武汉市文明风采大赛优质组织奖,武汉市文明单位,武汉市“三八”红旗集体,武汉市卫生先进单位,武汉市读书之城建设十佳书香校园,学校谦益书社团队被评为武汉市十佳书香团队,学校官网被评为湖北省中等职业学校优秀网站等。

1.2 学生情况

学校面向全国招生,并采取控制录取分数线,缩短招生时间,非填报学校志愿生、转学籍生和往届生不录取等措施,逐步优化生源结构和质量,适当控制招生规模。

2017年,超过武汉市最低录取分数线20分,招收新生1602人,居武汉市中职学校之首,(其中区外生源402人,“3+2”学制人数216人,就业类人数726人,高考类人数876人;总分超过300分学生数65%

学校现有在校生5348人,学生巩固率98.20%,比2016年提高了1.05%2017届毕业生人数1573人;非学历教育培训人次3267人次,受政策条件制约,同比减少了1101人次。

1.3 教师情况

学校采取外引内训的方式,不断优化教师队伍结构,并与合作企业开展双向兼职,现有专任教师333人(较去年新增20人,其中聘任教师168人),专任教师中研究生学历79人(新增5人,占23.72%),高级职称66人(因退休减少5人,占19.82%),双师型教师149人(新增13人,占专业教师总数225人的66.22%,比去年增长0.9%),生师比16.1:1,上一年度为17:1

学校现有市级学科带头人5人(比2016年增加2人),武汉市优秀青年教师3人(比2016年增加2人),国家行指委及专指委委员4人。

1.4 设施设备

学校现有教学设施设备总额3654万元(同比增长895万元),生均6832元。实训工位总数3564个(同比增加859个),生均0.67个(同比增长0.04个);教学用计算机1450台,新增330台,每百生拥有27.1台,同比增长7/百生。

2. 学生发展

2.1多措并举,提高学生综合素质

学校坚持以“适应需求,面向人人,有机衔接,多元立交”为引导,以“合格+特长”的素质教育为重点,遵循职业教育规律和学生身心发展规律,将学生培养成“德行优良、身心健康、学问基础常识合格、技能操作水平扎实”的实用性初中级技能技术人才和合格的高等职业院校后备人才。

学校坚持“创造适合学生的教育”的教育理念,注重将核心价值观教育、养成教育,职业技能教育和职业素养教育相结合,以技能学问节和全国文明风采大赛,全国、省、市职业技能大赛等教育教学活动,和舞林大会、东职好声音等综合素养评比活动,各类学问社团活动以及志愿者服务等活动为载体,不断强化学生综合素质培养,得到了社会各界的认可。

2.1.1  筑牢底线,增强学生身心素质

学校严格实行《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,把促进学生身心健康发展放在学生优先发展的位置,坚持早锻炼和两操制度,晨跑活动成为校园独特风景线。学校坚持阳光一小时活动制度,每天下午课外活动时间,组织学生开展各种文体活动和社团活动。2017年先后召开两次运动会(分专业运动会和分年级运动会),举办篮球赛、足球赛、乒乓球赛各1次。2017年学生体质达标率95.99%,比上一年度增加1.19%,体质优秀率达1.88%,较上一年度降低了0.12%。得益于晨跑活动,学生肺活量和耐力普遍增强,但是腰腹力量,投掷能力和跳跃能力普遍不理想。

在关注学生体质发展的同时,学校十分重视学生的心理健康,在不断加强心理咨询室建设的同时,组建了一支专兼职结合的心理咨询教师团队,积极开展心理咨询服务;在此基础上,学校还多次邀请国内顶尖心理学专家给全校教师,尤其是班主任教师进行专业培训,建立重点学生跟踪教育档案,及时发现,及时干预,2017年共为22名学生提供心理咨询服务。心理疏导工作的有效开展,为和谐学校建设做出了很大贡献。

2.1.2  赛教结合,强化学生专业素质

学校坚持“实用,适用,够用”的原则创新教学内容,突出“做中教,做中学,教学做用合一”,不断强化学生专业素质;同时,坚持一年一度的技能节活动,2017年第20届技能节,108个比赛项目囊括了学生现有的专业技能和口语表达、书法等普适性专业技能,企业冠名比赛,40家企业和600名家长参与,部分企业家和家长担任评委,优秀校友鼎力助阵,各种媒介争相报道,以赛促练,以赛促教,赛教结合,在保持基本量的前提下,取得质的突破,学生专业素质得到很大提升。

2017年,强化学生学业管理规定,注重质量建设,瞄准技能高考,提升技能难度;学生技能合格率达95%(同比下降2%),优秀率达28%(同比下降7%);创新竞赛管理机制,面向全体学生,强调常规教学和竞赛辅导相结合,普适性提高与特长培养同步,促进全面提升,全年共有61人次获得市级以上技能竞赛奖项(同比减少24人次),其中计算机网络空间安全赛项获一金一银,电子单片机安装与调试项目获2金(去年国赛取得一个二等奖,二个三等奖),为湖北省争得了荣誉,提升了学校形象。

护理专业106人参加全国护士执照考试,69人过关,合格率65%(全国平均过关率暂时没有出台,但2016年为44.5%)。649人参加中级工考试(较上一年度增加135人次),一次性过关率99.20%513人参加普通话考证,508人过关,过关率达99.03%

2.1.3  培元固本,夯实学生学问素质

为落实学生终身发展理念,在注重专业素质提升的同时,学校注重不断夯实学生学问素质。除了按规定开齐开足公共学问基础课程,规范公共课教学流程和考试考核以外,还将公共课程与学校校园学问活动和全国文明风采活动,全市中职演讲、朗诵比赛以及各种明星活动和兴趣小组活动结合起来,提高学生人文综合素养。

2017年,学生学问基础课合格率达85%(同比下降5%),优秀率达20%(同比下降8%);835人参加全国计算机等考(同比增长170人),688人过关,合格率82.40%,比上一年度增长2.10%

2.2   突出学生主体地位,提高学生满意度,提升学生幸福感

学校坚持以学生发展为中心,重视学生主体地位,并坚持以“三园”行动即将学校打造成师生学习、运动和生活的“学园、乐园和家园”,以质量目标管理体系认证为推手,定期开展各类满意度调查。

2017年根据质量目标分解及达成情况调查结果显示,在校生对理论学习满意度为91%,对专业学习满意度为95%,对实习实训满意度为96%,对教育教学综合满意度为96%;对校园学问活动和社团活动满意度为93.6%,对校园安全满意度为97%,基本上与上一年度持平;对食堂生活满意度为84%,比上一年度提高2%,学生对顶岗实习满意率为95%,比上一年度提高3%;毕业生就业满意率为96.8%(比上一年度增加0.1%),毕业生对学校办学满意度为93.22%

以上数据说明学校不断夯实基础能力建设,完善各类设施设备,注重教育教学质量提升,提高就业引导服务水平以及实习生和毕业生跟踪管理服务等做法得到了学生的认同,提高了校园学习生活舒适度,提高了学生幸福指数。

2.3   讲求规范,严格落实资助政策

学校不断完善资助体系,加强资助政策的宣传,严格资助申报、审核与发放流程,采取每月一次进班点名的方式确保零失误;2016年接受湖北省审计厅资助资金的专项检查并获得好评。

2017年,享受国家免学费人数为4841人,市级免学费人数366人, 811人享受国家助学金;学校不断完善学困生帮扶机制,采取党员干部一人联系2名学生,教师一人联系一名学生的方式在全校范围内开展帮扶帮智活动,建立品困生、贫困生和学困生专项档案,定期跟踪,得到了社会和家长的一致认可。

2.4   坚持两翼齐飞,提升就业升学质量

学校坚持就业升学两翼齐飞的策略即就业升学两手抓,两手硬,相互促进的策略。一方面坚持以德育课程职业生涯规划和哲学与人生等课堂教学为主阵地,辅之以企业家入校讲座、毕业就业专项引导、校企联合专项招聘会和实习就业跟踪管理服务等方式,强化就业体系的完善;另一方面满足学生和家长继续升学愿望,多途径提供升学渠道,对高考类学生按照高考模式进行管理,强化日常教学管理和月考制度,不断刷新高考成绩。

2017年,共邀请企业家入校举办职场讲座6场次,就业创业引导12场次,专项招聘会16场次,受益学生1800余人次。2017届毕业生一次性就业率98.2%,比2016届提高2%;初次就业对口率78%,比去年提高3%,毕业生本地就业率75%,比去年提高5%;毕业生就业起薪平均2217/月,与2016届基本持平。毕业生就业满意率为96.8%,与2016届持平;用人单位对毕业生满意率为96%,高于去年1%。物流专业菜鸟驿站、计算机专业电子照相与打印社、食品专业校园创客等都是在学校创业区孵化出来的学生创业典型案例。

2017年共有902人参加各类高考,综合上线率94.90%(主要部分技能单招学生临时弃考造成上线率变化),与去年基本持平,其中技能单招升学628人(含3+2转段考试学生,158人参加转段考试,100%过关),228人参加技能高考和艺术高考,上线率100%,本科率41.2%,其中护理专业25人参加技能高考,24人上本科线,本科率达96%,艺术高考本科上线率55.6%,较去年提高了16%,刷新了历史。

2.5 加强就业引导,促进学生职业发展

根据实习就业引导办公室和各专业跟踪反馈信息显示,2017届升入高职院校的学生普遍受学院欢迎;武汉城市职业学院和武汉船舶职业学院中都有学校毕业生担任班长职务;2017年全国中职职业技能大赛网络安全赛项金奖得主计算机网络技术专业的毕业生杨奎代表武汉市生物工程学院参加全省网络安全大赛获一等奖。

2017届毕业生在三个月实习期满后平均月薪在缴纳各种保险后基本上能达到2200-2800之间,东风本田企业的部分毕业生月薪能达4000-5000;学前教育专业学生十分抢手,不少学生都能担任主班教师,月薪能达到2800左右,部分能胜任特长班教学的学生月收入能达到5000-6000元。

但是部分毕业生在短短半年内先后更换3-4次工作,也反映出了学生就业心态还不够端正,就业希望值过高,与实际不相适应,需要下一步继续加大毕业生岗前培训教育。

3. 质量保障措施

学校坚持质量内涵发展战略,在确保一定规模的基础上,不断提升人才培养质量;坚持以服务地方社会经济发展为己任,以教学诊断与改进推进和ISO9001质量管理体系贯标为主要途径,以“强化信息化运用,让工作效率快起来;开展岗位工作过程常识竞赛,让教师队伍动起来;以赛促教,赛教结合,让特色品牌亮起来;以活动为载体,让学生活起来;加快国际化步伐,让国际合作之旗飘起来;主动承接高端教研活动,让专业形象立起来”等为主要途径,改革各类模式,营造和谐氛围,为质量提升保驾护航。

3.1 突出自我发展,动态调整专业结构

学校坚持从实际出发,结合区域经济社会发需求和学校现有能力,坚持以我为主的策略,围绕东西湖区机电、物流、食品等支柱性产业和国家级临空港经济技术开发区现代先进制造业,创意学问产业以及网络安全基地建设等发展态势,同时,以专业刷新认定为契机,聚焦专业建设核心要素,动态调整专业发展方向和专业设置。

2017年,学校拟定了专业建设三年行动规划,将着力四大专业群建设即网络安全及计算机技术应用专业群(涵盖网路安全维护,计算机网络技术、计算机平面设计、电商物流等专业)、电子机械交通专业群(涵盖电子电器应用与维修、数控技术应用和汽车运用与维修等专业)、生命与健康专业群(涵盖临床护理、养老护理和营养与健康等专业)以及人文艺术专业群。(涵盖学前教育、音乐和工艺美术等专业)

电子电器专业将专业培养方向从单一的维修电工方向向工业机器人、智能家居方向转轨;计算机网络技术与物流专业合作,共同培养电子商务人才;护理专业在巩固临床护理的基础上,增开了养老护理。为了集中精力和优质资源,办好优质专业,学校主动停办旅游与酒店管理专业。

同时,为了规避办学风险,将一切办学行为和教育教学质量管理控制在可控状态,学校还主动停止了与多家教育集团(机构)的合作,停办轨道交通与运营管理、空乘服务、银行事务等专业。

计算机网络技术应用专业被评为湖北省特色专业。目前,全校共有6个国家级示范专业和1个省级特色专业。                

 3.2 坚持教学为主,加大综合改革力度

学校坚持以学生为中心,以提升人才培养质量为目标,加大教学综合改革力度,强调常规管理和专项改革相结合,取得了较好的成绩。

3.2.1  依托校企联盟,创新人才培养模式

学校以《中职学校构建校企联盟,提升人才培养质量》的课题研究为切入点,以深化校企合作为主要途径,依托校企联盟,积极开展现代学徒制试点工作,积极探索“双导师教学,双主体育人”的校企协同育人机制, 20169月,与武汉长兴电器集团和武汉纽宾凯集团合作开设2个现代学徒制班,校企联合招收了60名学生,签订了合作协议,师徒协议,联合制定了人才培养方案,拟定教学实施性计划,选派企业骨干技术人员和专业骨干教师组成导师团队,共同负责学生在校在企的学习,学生在校学习和进企实训交互;同时,将这一合作形式进行校内推广,汽修、食品生物工艺、物流、计算机信息技术等专业都采取校企协同育人模式,使该模式逐步落地,极大缩短了毕业生入职岗前培训时间,提升了竞争力。

3.2.2  深化课程改革,突出核心素养培养

课程改革与建设是落实提高人才培养质量目标的核心,学校坚持突出核心素养培养,不断加大课程综合改革力度。

一是坚持以国家专业教学标准为引导,以“做中学,学中做,教学作用一体”为主要教学原则,加大项目式教学法、任务驱动教学法、情景模拟教学法,仿真实训法和理实一体化教学法为主的教学方式,突出学生职业能力培养,提升学生职业技能水平。

二是坚持“课岗一体”,加大校企联合课程开发。以华城机电变压器生产、长兴电器集团变电柜生产、纽宾凯酒店集团高星级酒店服务等岗位标准为核心,合作企业工程技术人员(兼职教师)和学校专业骨干教师共同组成团队,开发课岗对接的核心课程5门,并尝试制作数字化资源。

三是坚持分类调整,不断调整公共基础课程和专业课程设置的比例。以就业为主导的班级学问基础课和专业核心课的比例经过调整,目前为3.76.3;以技能高考和“3+2”学制为主的班级二者的比例一、二年级大约55,三年级二者比例约为5.7:4.3,主要是为了提高综合质量。

四是坚持以“五爱:爱国、爱校、爱家、爱他人、爱自己”和“四好:好孩子、好学生、好员工、好公民”为主题,强调校本课程建设,以活动课程建设为主,突出法制教育、心理健康教育和安全教育,着眼于提高学生沟通能力、表达能力、合作能力,教会学生以爱育爱,学会感恩。

2017届毕业生调查抽样显示,学生对学校课程设置满意率平均达93.59%

3.2.3  着眼未来发展,优化实训基地建设

 为了配合人才培养模式改革和课程建设改革,着眼于未来专业群建设发展需要,学校坚持已有设施强调整合,提高综合使用率;后期建设高端化,紧跟社会发展趋势的建设原则,2017年学校加大了实训基地建设力度即从盘活现有存量资源,建设高水平实训基地两个方面用力。

在盘活存量上,一是尽可能挖掘现有资源潜力,整合场地,争取一地多用或者优先满足与区域经济发展相关度较高的专业需要;二是加强校内生产实习基地的基础能力建设,扩充容量。

2017年新建6000㎡的物流仓储实训基地,改建波峰焊实训室和家电维修实训室、制冷设备实训室,提高实训室利用率,杜绝空置现象发生,各实训室开出率与利用率均达到95%

在高水平实训室建设上,尽可能根据专业最新发展趋势更新设施设备,购买相关前沿应用App,尤其是高仿真实训App,以期实现与新技术的对接。同时,构建基于信息化和智能化的专业群实训室,实现共建共享,最大限度发挥实训基地建设的功能和作用,提升师生技能水平。

2017年数控专业和汽修专业共建一间高水平仿真实训室,汽修专业还新建了最新的仿真喷涂实训室,数控专业与企业合作新建了最新的编程高仿真实训室,电子电器专业新建工业机器人实训室、电子产品创意组合实训室,计算机网络技术专业的网络安全实训室等16间实训室,全年共投入1300余万元。

3.2.4  聚焦核心问题,加强教学质量监控

 学校坚持以ISO9001质量管理体系为依据,以自我诊改为载体,聚焦教育教学核心问题,重新梳理教育教学管理制度,根据“自我设计,自我保证,自我诊断,自我改进”的诊改原则,修订了包括各级教师岗位职责、教育教学规程、教研活动管理规定、听评课管理办法、考务管理办法、教师评价考核办法、班主任考核办法以及教科研成果奖励办法等在内的40余项管理制度;在此基础上,坚持以制度为准绳,以事实为根据,以常规检查与随机抽查相结合,常规活动与特色活动相结合为途径,建立内部教育教学质量监控体系,强化教育教学质量过程管理和质量监控。

坚持每周公布一次教学常规检查数据,德育常规检查评比数据;间周一次教学研讨,每月开展一次教学质量检查和班主任论坛,每学期进行一次教育教学满意度调查并接受一次市区两级的教学视导和一次市级技能学问抽测,2017年除了接受了4次常规的教学视导外,还接受了全市中职学校“五合一”教学视导、全市专业刷新认定和中职学校达标建设评估检查、校长任期目标入校考核等大型质量检查,均得到了各级视导人员和专家评估人员的一致肯定。

2017年严格落实学生学业管理规定,28名学生被劝退或留级;46名学生缓发毕业证,参加了9月份的毕业清考。

3.2.5  坚持德育为首,贯彻落实自信教育

一是着力养成教育,形成日常规范。通过“一日三会(晨会、午会、夕会),校园环境“三化(净化、美化、亮化),以及寝室内务“5S”整顿,坚持行为规范日常检查与督促,引导学生做一个文明学生;通过“诚信友善之星”、“孝亲尊师之星”、“助人为乐之星”等校园之星评比活动,树典型引领示范。2017年共评选出91550人次东职之星,比2016年增加435人次。

二是突出主题教育,夯实品质之基:通过开展电视课堂专题教育、禁毒教育、青春期健康教育、世界环境日、绿色交通、做一个有道德的人、“大家的节日”、国家宪法日、法制宣传日、走进新时代,拥抱新生活等主题教育活动(全面大型活动22场次),有意识培养学生思想道德品质和职业素养。请检察院、社会律师等来校为学生做了6场报告,在区检察院的支撑下,组织开展了“模拟法庭”等教育实践活动,参加学生达1000余人次,学生深受启发与教育,成效突出,学生违纪率控制在1.77%以内(比去年降低0.23%),犯罪率为零。

三是丰富活动学问,提升综合素养。围绕培养自信的学生,不断拓展活动学问领域,丰富活动形式,创新活动内容,力求自信教育落地。

一年来,共开展了大型文体活动27场次,比2016年增加5场,参与人数达16896人次,比去年增加2400人次;组织社会实践活动,参与人数达1100人次;组织了66件作品参加第十三届全国文明粉彩大赛,14件作品获奖,其中国家级奖项4项,被授予全国优秀组织单位。组建7个社团,131人参加,跆拳道、街舞社团、书法社团、摄影等社团活动成为靓丽的风景线。

四是开展志愿服务活动,培育社会担当意识。以校团委为核心,广泛发动学生参与志愿者服务,文明过马路劝导志愿服务,敬老院敬老活动,整理校园周边摩拜单车摆放,深入社区开展综合性服务等8个志愿活动项目均得到了学校周边社区和学校所在地常青街道办事处的高度赞扬。2017年共有642名志愿者,同比增加34人,共服务3542人天

自信教育落地促进了校风班风建设,12个班级被评为武汉市中职学校先进班集体;10个班级被评为区级先进班集体。

3.2.6  倡导开放办学,加强多边交流合作

坚持开放办学,积极推进国际国内交流与合作,提升学校影响力。一年来,先后组织干部、教师8人次赴德国进行业务交流,27人次赴省内外考察、学习、取经;同时接待国际交流人员12人次,全国兄弟学校同行361人次来访交流,学校影响力进一步加强。

国际交流逐步深入,新加坡管理大学24名学生(比去年多8名)实行“翼计划”,来校开展了为期2周的义教与交流活动,他们所带来的全球视野和学问分享深受学生喜爱。

德国技师到校授课1个月,带来了先进的教学理念和方法,同时提升了学生的德语水平。德国梅克伦堡州手工业协会会长、德国梅赛德斯奔驰驻梅克伦堡州区域销售部总负责人一行到访学校,双方就合作办学、人员交流、人才培养等问题进行了磋商,并签订友好合作关系备忘录。

20177月,德国7名学生和3名教师到学校进行为期一周的访谈学习活动;作为交换,学校派出10名学生和2名教师到德国回访并参加学问交流,开阔了视野。首届中德班6名二年级学生参加德语A级测试,全部过关,为中德班持续开展树立了信心。2017年新招收了26名中德班学生。

3.3 创新培养途径,引领教师成长

针对学校师资薄弱的问题,学校加大教师队伍建设力度,以落实各级各类培训、开展岗位工作过程常识竞赛、组织教师参加各类比赛,以赛代训,提升教师队伍整体素质。

3.3.1构建培训体系,提升教师能力

以落实上级培训和开发校本培训为主构建培训体系,规范培训流程,强化汇报机制,提升教师能力。2017年组织教师出国培训8人次,国家级2人次,省市级281人次,区级72人次,校级313人次。为了使教师们能顺利完成教师资格证注册,克服学校教师多,科目杂的困难,协调统筹安排,圆满完成市区两级远程培训和市级骨干教师后期研修任务。

2017年,利用东职讲堂,邀请德育、心理等方面的专家来校讲座。有针对性的培训了如何撰写论文,如何开发新课件、如何应对教师五项技能比赛的校本培训,如何做好教师职业规划,如何应对新高考政策的变化等主题培训,效果良好,开阔了教师眼界,改善了教师心智模式。

3.3.2 开展各类竞赛,引领队伍成长

一是开展首届“教师岗位工作过程常识竞赛”,先后培训3场次,聘请知名专家辅导,强化网络交流,并聘请市教科院及兄弟学校等相关专家和企业高管担任评委,实现完全的第三方评价。该活动开了武汉中职教育界的先河,对于教师的能力提升有着重要的意义,受到了相关领导的高度赞扬,武汉晚报做了全程报道。

二是鼓励教师参加信息化大赛和创新杯说课比赛,组建教师竞赛队,强化合作探究和打磨,众人拾材火焰高,教师专业竞赛成绩稳定。1人获得全国创新杯英语微课大赛二等奖,1人获得公共艺术全国说课大赛三等奖;2人获得湖北省信息化教学设计评比大赛二等奖,1人获得湖北省德育课程说课大赛二等奖,1人获得湖北省班主任基本功大赛二等奖,1人获得武汉市班主任基本功大赛二等奖,1人获得武汉市动漫设计微课大赛一等奖。

3.3.3 实施名师计划,优化教师结构

一是发挥名师作用,强化石晓明名师工作室作用,定期参加学前教育专业教学研讨会和专业建设研讨会,调整专业发展方向,加强课程标准建设,引领队伍成长。同时,积极引进优秀名师资源,培养学校青年教师。学校先后成为武汉市胡峥名师工作室和郑彬名师工作室实验基地。

二是加强学带优青管理,促进整体结构优化。圆满完成4名市级学带优青的年审复核。另外,2017年新增市级学带和市级优青各2人,区级学带1人,优青9人已经进入最后公示环节。学带优青总量上升明显,教师结构得到一定程度的优化。

3.4 加大资金投入,夯实发展基础

为了实现“三园行动”目标,学校不断加强基础能力建设,2017年先后投入2050万元用于基础能力建设,其中用于设施设备采购1300万元,新建或改建实训室16间;用于房屋校舍维修费用达750万元,维修面积达6565平方米,基本保障了教育教学的正常运转。

新投入768万元建设数据控制中心、增加网络带宽、优化班班通系统,并新建了一间智慧教室和校园电视台,2017年,学校网接入带宽500兆,扩容300兆;校园网节点数1054,增加16个节点;同时,开发学校招生学籍数据管理平台,极大便利了学生,成为武汉市首个使用学生电子档案管理的学校;校园一卡通的使用和校园OA办公系统平台的建设也大大提高了学校各类管理的效率,为数据采集和质量监控夯实了基础。

3.5深化体制改革,规范管理行为,提升管理效益

3.5.1. 强化信息应用,提高管理效率

以信息化建设为契机,系统搭建了“学校OA办公系统”和“学校数字化信息平台”,开发了校园微信APP,并加强了电子办公系统和微信平台的使用培训,信息中心增添了2名专业技术人员,随时解决信息化应用问题;校园网扩容,校园WiFi实现全覆盖,宽带提速,使得大部分办公事务可以通过网络解决,促进了学校管理增效。同时,信息化平台的构建还为协调功能室使用,师生信息数据管理与维护提供了便利,进一步促进了管理。

3.5.2. 强化民主管理,和谐校园关系

重视教代会工作,严格落实重大事项必经教代会讨论通过的原则,坚持公开、公正、公平的原则处理学校事务,重视教职工聪明才智的调动,校园局面和谐温馨。2017年组织召开了学校第七届教代会第三次会议,会议审议通过了《威尼斯现场手机版教学管理办法》、《威尼斯现场手机版聘任制教职工工资发放实施细则》、《威尼斯现场手机版职称兑现与岗位设置实施细则》和《威尼斯现场手机版管理成立德育名师工作室的工作方案》。教代会的召开为进一步规范学校管理行为,促进教师队伍建设,加强质量管理等提供了依据,也是学校依法治校的具体体现。

3.5.3. 规范财务管理,强化后勤保障

学校坚持严格遵守国家财务制度,实行预决算制度,规范财务管理行为,构建防控体系,主动邀请第三方审计,防患于未然;强化资产管理,强化项目追踪,坚持一个项目一套档案,杜绝失误;严格招投标行为,2050余万元的投入,账目清晰,经受了审计考验。

总务部门加强后勤服务管理,加大安检和日常巡视,安全演练常态化,杜绝隐患发生,强化后勤人员管理,提升服务质量。注重食堂“五常”管理规范,2017年被评为3A级食堂;加强对校园超市的管理,维护师生利益,学校被武汉市教育产业管理处授予“放心超市”达标学校。

3.5.4. 贯标质量管理,推进教学诊改

2017年,学校全面推进ISO9001质量管理体系的改版升级,将新的质量管理体系与目前全面推进的教学诊改相融合,先后就教学诊改和质量体系改版组织了4轮内部培训,并通过采集中职人才培养状态数据发现的问题,按照ISO9001质量管理体系要求进行改进。2017年重新修订了学校质量方针和质量目标,重构了学校质量管理组织结构,收录了18个新的有关教育教育的法律法规,修订了9个岗位职责,修订了210个学校内部管理制度和工作实施流程,为坚持依法治校,依法执教,规范管理,提升质量夯实了基础。

    3.6  强调科研引领,促进内涵建设

一是学校贯彻落实“质量强校、科研兴校”的理念,大力开展科研实践研究。20169月,学校课题《中职学校构建校企联盟,提升人才培养质量的实践研究》获批武汉市教育科学“十三五”规划首批立项课题,《武汉农村中职学校学生自信心培养策略的研究》课题获批2017年重点规划课题。201611月,10名教师申报的个人课题全部通过“十三五”规划首批立项,现已申请结题。

二是坚持凡是收费项目均不参加的原则,组织教师参加各级各类论文评比。18人次参加东西湖区教育科学论文评选获一、二、三等奖分别为855,获奖率100%14人次参加市级评选获一、二、三等奖分别为145,获奖率77%,均处于前列。市级以上刊物发表4篇。教师主编或副主编出版规划教材11本,参编教材6本,显示了学校教师科研能力和水平。

三是主动参与外部科研,承担科研任务。电子电器、公共艺术、学前教育、英语、计算机、汽修、数控、护理8个专业成为市教科院中心组组长及副组长单位,学校教科研地位得到提升。学校还积极协助武汉市教育科学研究院承办大型教研活动,先后承接了全国网络安全大赛的赛事说明会、全市电子电工技能大赛、全市英语微课展示活动、全市医药卫生教研展示活动等高端活动,校外参与活动900多人次。精心的组织,周到的服务,得到举办方市教科院、参赛兄弟学校的认可和好评。20176月,被武汉市教育科学研究院授予2017年武汉市中等职业学校电工技术基础与技能比赛“特别贡献奖”和电子产品安装与调试比赛“特别贡献奖”。

 3.7务实开展党建,发挥保驾护航作用

 3.7.1. 坚持两学一做,激活红色细胞

开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,明确行为标准和规范;抓实抓牢主题党日,坚持每周四的主题党日活动,创新主题党日+环节;坚持民主生活会,开展党员三诺活动,发挥党员模范先锋作用。落实一岗双责,将思想政治工作与“寻找专业形象代言人”、“寻找身边最美教师”、“道德讲堂”、“教职工趣味运动会”等活动结合起来,理顺心气,构建和谐,校园局面温馨。

积极响应临空港红色引擎活动,激活红色细胞,坚持一个支部就是一个红色堡垒,一名党员就是一个红色细胞,要求并监督党员干部深入基层,扎根一线,发挥模范引领作用,促进学校内涵发展。20173名党员带领4名学生参加全国职业技能大赛三个项目的角逐,获得212铜的佳绩,彰显了党员的旗帜作用。2017年新发展党员一名,入党积极分子1名,全校党员人数达102人,被批准为入党积极分子11人,成为全区乃至全市党员人数最多的学校之一。李强等11名党员获得区教育系统“红色细胞”荣誉称号。

3.7.2. 落实精准扶贫,外树学校形象

学校与英山理工中专结成共建对子,积极开展教育精准扶贫,加强与英山理工的互动交流。邀请他们参加学校技能节,派遣优秀教师送教,馈赠现代办公设备,交流教育教学管理等,做到真正帮扶。学校还坚持与辛安渡沙家台的城乡共建,积极参加沙家台环境整治工作和学问宣传补习工作,深受好评。2017年,学校对口扶贫人数24人(同比增加6人),投入扶贫资金30万元(同比增加29.5万元),结对帮扶对象40人,开展帮扶活动5次,党员捐赠帮扶资金2.4万元。

3.7.3 发挥喉舌作用,外树学校形象

配合学校改革发展和党委工作,将宣传工作向广度和深度两个维度推进,选树典型的人和事,力求完美展示学校形象和教职工的创新及成果。媒体投放平台数量达到12个,其中省级及以上4个,市级8个(含今年新增2个)完成对外宣传稿件402篇次,其中省级以上88篇,市级及以上109篇次,在武汉晚报、楚天都市报、武汉电视台等传统媒体报道12次;武汉职教在线几乎成为学校专版,因为稿件质量较高,受到上级宣传部门、同行及社会的广泛关注,学校网站被授予湖北省中职学校优秀网站。

4. 校企合作

    4.1 深化校企合作,探索产教融合

学校一直坚持校企合作,产教融合之路,不断推进校企协同育人机制建设,强化共育共管,共建共享。2017年,依托三个现代学徒制班,积极探索“双主体育人,双导师教学”的校企协同育人的人才培养模式。加强驻校企业管理与沟通,落实学生真实岗位轮训任务,共依托入驻企业开展了2480人日的实训。校企联盟签约企业45家,新接纳3家企业。校企双向兼职人员达20人,比去年增加5人,与合作企业共建校内实训基地5个,校外实训基地20个,比去年增加3个,合作企业接纳35名教师下企锻炼,比去年增加5人。东风本田捐赠价值20万元的轿车用于汽修专业开展实训。

组织校企合作论坛,邀请TCL、华诚机电、武汉沃尔玛、八千代、丹枫白露大酒店等22家企业会谈,就校企合作,产教融合进行深层次探讨。同时,积极开展企业学问进校园、企业技术专业进课堂和企业家进校园活动的“三进”活动,促进校企双向兼职,共建双赢。

4.2  规范实习管理,提升服务质量

学校坚持落实《湖北省关于职业院校顶岗实习管理规定》,坚持坚持以我为主,宁缺毋滥的原则,将顶岗实习主动权掌握在学校手中,优先满足校企联盟企业的需要,并按照管理规定,校企重新规范了实习流程和跟踪管理服务体系,做到教学实习见习有规范,顶岗实习有计划,有实施方案,有专兼职管理队伍,有跟踪管理检查和记录反馈,有总结有反思,将实习全过程处于可控状态。2017年,合作企业接收顶岗实习学生数182人,提供工位200个,提供实习岗位的对口率100%,实习保险购买率100%,顶岗实习录用率85%,企业对学生顶岗实习和学校跟踪服务满意率96%,学生对顶岗实习满意率98.2%

4.3  推进集团办学,共享发展成果

为了实现强强联合,实现优质资源互补,共建共享,学校不断尝试走集团化办学之路,一方面坚持以我为主,以校企联盟的方式成立职教集团;另一方面积极拓展集团化办学之路,鼓励专业参与外部职教集团以获得最新资讯和最佳教育教学资源,从而促进学校专业发展。数控专业、学前教育专业、汽车运用与维修专业均加入了相应的省职教集团,电子电器应用与维修专业除了加入电子信息技术职教集团外,还加入了物联网和智能制造职教集团。各专业参加职教集团举办的论坛、会议和网络交流,共享资源,共享成果,推动了学校专业建设和内涵发展。

5. 社会贡献

5.1 服务区域发展,培养实用人才

学校坚持服务地方经济的办学宗旨,动态调整专业设置和方向调整,通过加快教育教学综合改革的步伐,不断提升人才培养质量与市场需求之间的吻合度,为地方经济的发展提供人力支撑和人才服务。2017年毕业生1573人,其中856人升入高职院校就读,717人直接就业(其中597人本地就业,且都是与本地经济相匹配的对口企业或行业),有力促进了地方经济社会发展。

5.2  拓展培训领域,提升服务功能qingkuang

对外培训处深挖内部潜力,并积极拓展培训领域,2017年共开展对内培训600余人次,对外各类培训共计2413多人次,其中工程驾驶培训200人,退役士兵培训67人,承接企业培训2146余人次。

2017年,学前教育、护理、旅游与酒店管理等专业结合专业实际,开展对外服务,各类文艺汇演、医学咨询,礼仪服务等达40多场次,参与1000多人次,有利彰显了学校服务社会的职能。

6. 举办者履责

学校是东西湖区政府主办,区教育局主管的公立学校,办学经费主要来自于地方财政经常性补助收入和各级政府的专项投入,免学费生均经费补助和其它。2017年,上级教育附加费拨付总额785万元,地方生均预算内拨款经费到账总额1142万元,国家、省、市项目建设专项经费拨款1017万元,地方财政用于学校项目建设专项拨款1500万元,学校其它收入497万元,共4941万元,经费的落实有力保障了学校建设和教育教学改革。

2017年,经过充分论证,东西湖区区委区政府批复了学校异地重建方案,拟将在临空港经济开发区国家网络安全基地划拨600亩地,本着高端化、信息化、智能化的原则新建学校,并增挂武汉市网络安全职业技术学校的校牌,缓解目前学校基础能力建设不足的矛盾,增强学校发展动力。

政府还给与学校办学自主权,鼓励学校积极与高职院校合作,发挥省级重点专业的优势,开设“3+2”中高职衔接班以及“2+3”五年一贯制班;与企业合作开设现代学徒制班,为学校内涵发展注入活力。

    7. 特色创新案例

    7.1 队伍建设出新招,组队“PK”岗位常识

为了创新教师队伍建设途径,便于教师更加明确人才培养的规格和质量标准,从而更好地引导学生做好职业规划,更好地使自己所教学科与岗位要求对接,从而提高教学有效性,提高人才培养质量,推动学风和教风建设,2017年元月至五月,学校正式启动首届“校企联盟杯”教师岗位工作过程常识大赛。

经过层层动员和专业内部竞争,共产生了15支代表队参加最后的角逐,涵盖了学校现阶段所有专业人才培养方向。

该赛事最大的看点和难点在于参赛教师必须清楚地知道自己所任教专业的学生毕业后能够从事什么岗位的工作,该岗位工作的主要工作任务,完成任务的工作流程、所使用的工具和方法,采取的劳动组织方式,从事该岗位基本条件是什么等等,对于团队的合作能力和综合素质要求非常高。

为了使比赛更加富有成效性,学校特聘请项目设计者广西机电工程职业学院的蒋文沛教授来校辅导并通过QQ群进行互动,及时解答参赛队员提出的各种问题,反复修改岗位工作过程常识文本,提出合理化建议。很多参赛队员牺牲了休息时间,钻研《中华人民共和国职业分类大典》《国家职业标准》《示范校创建成果集》《中职学校教学标准》等书籍,并深入企业现场调研,掌握真实企业岗位工作过程。

决赛阶段,为了确保公平,特邀请武汉市教科院专家、兄弟职校特级教师和校企联盟合作企业专家担任评委,从文本撰写、PPT设计、现场展演和答辩等方面进行综合评判,选出一、二、三等奖各123个。

参赛队员普遍认为尽管参加比赛让他们磨掉了一层皮,但是收获非常大,比赛不仅强化了团队合作能力,增进了大家的友谊,更重要的是知道了今后教育教学努力的方向。

比赛引发了各界关注,武汉晚报做了专版报道,中青网、武汉教育信息网、东西湖区教育信息网等媒体也报道学校此次赛事。参与评审的专家和企业家们一致认为该项活动创新了教师队伍建设途径,开了职教教师队伍建设先河,值得学习和推广。

7.2  专设暖心“就业周”,提高就业满意率  

为进一步做好就业工作,提高毕业生就业满意率,提升就业质量。2017626日,在确保大部分毕业生找到满意就业单位的基础上,经学校党政研究决定,将626日至79日之间的2周定位毕业生离校前“就业周”,专门解决少部分没有找到满意工作的学生的就业问题,以实现毕业生离校时能人人手握一份工作,从而舒心满意地离校。

学校实习就业引导办公室充分利用学校现有校企合作资源,积极联系用人单位,反复与学生就行沟通,引导学生正确就业,提供各种暖心服务。2周内,学校成功邀请到11家企业进校,并带来120个岗位,现场举办招聘会。学生积极性非常高,暖心就业周招聘现场一改以往冷清局面,出现多人竞争一个岗位的现象,2周时间,除了极个别学生因为自身原因外,绝大部分都找到了满意的岗位。

离校前暖心“就业周”的出台,让部分初次就业失败的学生看到了希翼,提升了毕业生对学校满意度,尤其是家长对学校的满意度;同时,同台竞岗还增强了学生的紧迫感,也让企业能够做到优中选优,双向选择的作用发挥得更为明显,学校实现了毕业生最大化就业的愿望。

8. 主要问题和改进措施

8.1 优化专业结构,适应发展需求

“现代化、国际化、生态化”大武汉的战略发展目标,中国制造向中国创造,中国产品向中国品牌的转轨,临空港经济开发区现代制造业,物流业,新能源、信息产业等新兴战略产业的发展需要大量的人才支撑,将倒逼职业学校主动调整专业设置,调整专业发展方向,提高人才培养规格和人才培养质量。

学校将以参加全市中职学校专业刷新认定为契机,认真梳理学校专业建设与发展现状,根据职业教育发展新动态,主动优化专业设置结构,打造精品专业,提升核心竞争力,确保省市领先地位。

8.2  推进综合改革,加强队伍建设

由于历史和政策原因,学校教师编制结构很不合理,正式教职工和聘任教职工比例为44.77%55.23% ;聘任教师流动性大,归属感不强;因为属于区管职校,按照普通中小学教师管理办法进行管理,学校区级以上学带优青数量只占专任教师的11.41%,双师型教师占专业教师的66.22%,与学校国家示范中职校很不相符。

因此,学校将积极利用区政府给予的招聘聘任教师政策,推进教师队伍建设长效机制,深化全员聘任制改革和绩效分配制度改革,激活用人机制;同时,认真研究出台学校内部教师管理规程,完善教师量化考核机制,帮助教师做好职业发展规划,引领教师成长;增加人文关怀,增强教师归属感和对学校认同感。加大校企合作力度,深化产教融合改革,推进教师下企实践制度的落实,加快聘请企业兼职教师步伐和引进社会能工巧匠的力度,优化师资队伍结构,主动适应产业升级和现代化职教发展的要求。

8.3 依托质量管理体系,促进教学诊改常态化

 教学诊改工作虽然已经启动,但是还没有形成常态化工作机制。大教学观和大质量观还没有成型。下一步学校将把ISO9001质量认证与贯标行动、教学诊改全面推进、中职人才培养状态数据采集、中职学校达标建设和专业刷新认定进行有机整合,以尽加快信息化建设为推手,推进信息化应用为主要手段,建立学校内控数据管理平台,消除数据孤岛,加强信息技术培训,提升全员信息化素养,促进学校现代化、信息化建设步伐,同时为教育年度质量报告提供数据支撑。

                                 威尼斯现场手机版

                                     20171230

Copyright 威尼斯现场手机版 all Rights Reserved.

电话:027-83892246(校办) 83220451(招办) 83891666(招办)83895175(就业办)

地址:武汉市东西湖区东西湖大道2658号(107国道七雄路口)  

  • 微信二维码
  • 手机二维码
  • 威尼斯现场手机版|威尼斯游戏手机版官网

    XML 地图 | Sitemap 地图